Образ Росії та росіян на сторінках сучасних українських підручників з історії (2000–2012 рр.)

Автор

Павло АРТИМИШИН

DOI

Анотація

Зроблено спробу дослідити сутність та особливості образів Росії, які створюються на сторінках сучасних українських шкільних підручників з історії, опублікованих у 2000–2012 рр. Проаналізовано ключові сюжети бачення України у контексті відносин із Росією у цих навчальних виданнях. Констатовано, що відображення Росії зумовлене як україноцентричним баченням історичного процесу, так і рудиментами радянської історичної науки. У висновках підкреслено, що оцінні судження різноманітних моментів російської історії корелюються провладними елітами, які узгоджують їх із власними політичними проектами.

Ключові слова

Росія, росіяни, шкільні підручники, історія України, всесвітня історія.

Повний текст

Завантажити оригінал

Author

Pavlo Artymyshyn

DOI

Annotation

This article attempts to study the nature and special features of the images of Russia and Russians, illustrated on the pages of modern Ukrainian school history textbooks, published in 2000 – 2012. The key aspects of Ukrainian view in the context of relations with Russia in these educational publications has been analyzed. It has been stated that the Ukrainian centered view of the historical process, as well as the rudiments of the Soviet approach to history determine the representation of images of Russia and Russians. The conclusion accentuates that evaluative opinions about various periods of Russian history correlate with pro-governmental elites, which conform them to their own political projects.

Keywords

the Russian Federation, Russians, school textbooks, history of Ukraine, world history.

Full text

Download the original

Оголошення:

Усі оголошення

Новини:

Світлого Великодня!

Щирі вітання з Великоднем! Христос воскрес!

Науковці Інституту українознавства взяли участь у серії науково-освітніх заходів «Мовознавці актуалізують»

У березні 2024 року науковці відділу української мови Інституту українознавства Національної академії наук України взяли участь у серії науково-освітніх заходів «Мовознавці актуалізують», які ініціювала катедра української мови Національного університету «Львівська політехніка».